국가교육위원회 위원들의 정치적 중립성을 강화하기 위해 정치활동 참여와 중립성 훼손 행위를 명확히 금지하는 법 개정안이 추진된다. 교육정책이 사회적 합의에 기반해 안정적으로 추진되도록 중립성을 지켜야 할 위원들이 정치활동에 관여하거나 중립성을 해치는 단체에 가입하는 것을 제한하게 된다.

발의일 2025-11-25

🇰🇷발의사회·복지AI 생성

장애인복지법 개정안, 장애인 전용 주차 표지 위조·변조에 대한

장애인 전용 주차 표지 위조·변조에 대한 처벌을 강화하는 법안이 추진된다. 장애인 전용 주차 표지 부정 사용 사건이 2021년 1,348건에서 2024년 7,141건으로 급증하자, 정부는 과태료를 현행 300만원에서 500만원으로 올리고 위조·변조 적발 시 검찰 고발을 가능하도록 하기로 결정했다.

발의일 2025-11-25

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국민체육진흥법 개정안, 정부가 한국대학스포츠협의회를 특수법인으

정부가 한국대학스포츠협의회를 특수법인으로 지정해 대학스포츠 진흥을 체계적으로 추진할 방침이다. 현재 대학스포츠는 전문선수 양성과 생활체육의 기반이 되는 중요한 역할을 하지만, 법적 근거 부족으로 지원이 미흡했다. 개정안은 문화체육관광부 인가를 받은 협의회가 대학스포츠 관련 사업을 공식적으로 추진하고, 유사 명칭 사용을 금지해 사업의 투명성을 높인다.

발의일 2025-11-24

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디지털 헬스케어 법안, 인공지능·빅데이터 활용 추진

정부가 인공지능과 빅데이터 기술을 활용한 '디지털 헬스케어' 산업을 본격 육성하기 위해 관련 법안을 추진한다. 2024년 우리나라가 65세 이상 인구 20%를 넘는 초고령 사회에 진입하면서 만성질환 관리와 의료비 절감이 시급해진 상황에 대응하기 위함이다.

발의일 2025-11-24

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군인복지기본법 개정안, 군이 군인 복지 매점 상품의 불법 재판매

군이 군인 복지 매점 상품의 불법 재판매를 단속할 수 있도록 법적 근거를 마련한다. 현행법은 재판매를 금지하고 있지만 위반자에 대한 제재 방법이 없어 실질적인 효력을 발휘하지 못해왔다. 개정안은 재판매 금지를 어긴 이용자의 시설 이용을 제한하고, 재판매 행위를 감시하는 모니터링을 실시할 수 있도록 한다.

발의일 2025-11-24

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소방공무원 보건안전 및 복지 기본법 개정안, 소방공무원의 보건안전과 복지를 논

소방공무원의 보건안전과 복지를 논의하는 위원회에 지방자치단체의 대표가 참여하도록 하는 법안이 추진된다. 현재 소방공무원의 국가직 전환에도 불구하고 지방자치단체의 재정 부담이 여전히 크기 때문에 정책 수립 과정에 지역의 목소리를 반영할 필요가 있다는 판단에서다.

발의일 2025-11-24

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교육환경 보호에 관한 법률 개정안, 정부가 학교 주변에 전기자동차 충전시설

정부가 학교 주변에 전기자동차 충전시설 설치를 원칙적으로 금지하는 법안을 추진한다. 친환경자동차 정책이 확대되면서 학교 근처와 통학로에 충전소가 늘어나자 차량 유입이 증가해 학생 안전을 위협하게 된 것이다. 교육환경보호구역 내에는 이미 대기오염 배출시설과 유해시설 설치가 제한되고 있으며, 이번 개정으로 전기자동차 충전시설도 같은 규제 대상에 포함된다.

발의일 2025-11-24

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동물보호법 개정안, 정부가 애견숍 등 동물판매업소에서 반려동물

정부가 애견숍 등 동물판매업소에서 반려동물 전시 기준을 강화하는 법안을 추진한다. 현재 많은 애견숍에서 투명한 유리상자에 반려동물을 장시간 전시해 판매하고 있는데, 이 과정에서 동물들이 좁은 공간에서 먹고 자고 배설하며 극심한 스트레스를 받고 있다.

발의일 2025-11-24

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초·중등교육법 개정안, 정부가 가습기살균제와 참사 피해 학생들

정부가 가습기살균제와 참사 피해 학생들의 학업 중단을 막기 위해 수업일수 기준을 완화하기로 했다. 현행법은 질병결석을 인정하지만 장기 입원이 필요한 가습기살균제 피해자들이 출석일수 3분의 2를 채우지 못하는 문제가 있었다. 개정안은 국가와 지방자치단체가 피해 학생들을 위해 수업일수와 교육과정을 유연하게 운영하도록 의무화한다.

발의일 2025-11-24

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초·중등교육법 개정안, 정부가 초·중등교육법을 개정해 학교

정부가 초·중등교육법을 개정해 학교 교육과정에 미디어 리터러시 교육을 의무화한다. 최근 가짜뉴스와 혐오 콘텐츠가 급증하면서 판단력이 부족한 학생들이 미디어의 해로운 영향에 노출되는 문제를 해결하기 위한 조치다. 교육과정 기준에 미디어 정보의 올바른 이해와 비판적 분석 능력을 포함시켜 학생들이 다양한 미디어를 현명하게 활용할 수 있도록 교육한다는 방침이다.

발의일 2025-11-24

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