AI 분석
저소득층 자녀와 장애학생도 발명교육 지원을 받을 수 있도록 하는 법안이 추진된다. 현행 발명교육 지원법은 도서벽지와 낙도지역 학생, 지역아동센터 아동 등을 대상으로 했지만 저소득층과 특수교육 대상 장애학생은 지원 대상에 명확히 포함되지 않았다. 개정안은 이들을 교육취약계층에 포함시키고 교재와 교구 구입비도 지원 범위에 넣어 창의력 계발 기회를 확대한다.
* 이 요약은 AI가 생성한 것으로 법적 효력이 없습니다. 정확한 내용은 원문을 확인하세요.
핵심 조항 및 영향
• 배경: 발명교육은 학생의 창의력 발달에 효과적인 교육방법으로 인정받고 있으나, 현행법에서 저소득층 자녀와 장애학생이 교육취약계층 지원 대상에 명확히
• 내용: 저소득층 자녀와 특수교육을 받는 장애학생을 발명교육 지원 대상에 명시적으로 포함시키고, 지원 내용에 교재 및 교구 구입비를 추가하여 실질적인
• 효과: 교육취약계층의 범위를 확대하여 저소득층과 장애학생도 균등하게 발명교육 기회를 받을 수 있게 됩니다
영향 평가
재정 영향: 저소득층 자녀와 특수교육 장애학생을 위한 발명교육 프로그램 운영 및 교재·교구 지원에 따른 정부 재정 지출이 증가한다. 교육취약계층 범위 확대로 인한 지원 대상자 증가에 따른 예산 소요가 발생한다.
사회 영향: 저소득층과 장애학생이 발명교육 지원 대상에 명확히 포함되어 교육 기회의 불평등이 완화된다. 도서벽지·낙도지역, 지역아동센터, 학교 밖 청소년, 다문화가정 자녀와 함께 저소득층 및 장애학생의 창의력 계발 기회가 확대된다.
표결 결과
부결— 2024-08-28T14:35:08총 289명
279
찬성
97%