AI 분석
정부가 디지털미디어 교육을 체계적으로 지원하기 위해 새 법안을 추진한다. 유튜브, SNS 등 디지털미디어를 통한 거짓정보와 유해콘텐츠 확산이 심각해지면서 비판적 이해와 올바른 활용능력을 갖춘 시민 양성의 필요성이 커졌기 때문이다. 법안은 방송통신위원회 산하에 디지털미디어교육위원회를 설치하고 3년마다 기본계획을 수립하도록 했다. 또한 전문 강사 양성과 교육 프로그램 연구 지원으로 건전한 미디어 이용 문화 조성에 나선다.
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핵심 조항 및 영향
• 배경: 제안이유
기술의 발달로 디지털미디어의 역할이 단순한 정보전달이나 여론형성 기능뿐만 아니라 다양한 오락 기능을 통해 사회를 이해하고 소통하
• 내용: 이에 따라 디지털미디어를 통한 불법ㆍ유해정보의 유통 속도와 사회적 파급력이 방송에 비견될 정도로 커져 있는 상황임
• 효과: 디지털미디어에 대한 비판적 이해와 창의적 활용능력, 민주적 소통능력을 증진하고, 건전한 이용을 촉진하기 위해서는 디지털미디어에 대한 교육을 강화
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재정 영향: 본 법안은 디지털미디어교육위원회 설치, 전문인력 양성, 교육 프로그램 연구·개발 지원 등을 규정하여 정부 재정 지출을 증가시킨다. 3년마다 기본계획을 수립하고 매년 평가를 실시하는 행정 비용이 발생한다.
사회 영향: 본 법안은 디지털미디어에 대한 비판적 이해, 창의적 활용능력, 민주적 소통능력 증진을 통해 불법·유해정보 유통에 대한 국민의 대응능력을 강화한다. 디지털미디어 교육의 체계적 추진으로 건전한 이용 문화 조성에 기여한다.
관련 회의록
제22대 제433회 제1차 과학기술정보방송통신위원회 (2026년 03월 11일)
과학기술정보방송통신위원회2026-03-11상임위원회
제22대 제432회 제3차 과학기술정보방송통신위원회 (2026년 02월 25일)
과학기술정보방송통신위원회2026-02-25상임위원회
제22대 제432회 제2차 과학기술정보방송통신위원회 (2026년 02월 11일)
과학기술정보방송통신위원회2026-02-11상임위원회
제22대 제432회 제1차 과학기술정보방송통신위원회 (2026년 02월 10일)
과학기술정보방송통신위원회2026-02-10상임위원회
제22대 제431회 제1차 과학기술정보방송통신위원회 (2026년 01월 29일)
과학기술정보방송통신위원회2026-01-29상임위원회